品棋五味

以棋益智以棋养心

字号+ 作者:李雪颖 来源:中国体育报 2010-12-04 13:48 我要评论( )

从传统的语文、数学、英语课,到培养中小学生艺术修养的音乐、美术课,再到日渐普及、开发智力的棋课。可以说,课程的多元化为孩子们提供了更广阔的学习平台,让他们能够从小培养各种兴趣爱好,全方面发展。 校园棋类运动好处多 说到棋类运动的好处,人们的


  
  从传统的语文、数学、英语课,到培养中小学生艺术修养的音乐、美术课,再到日渐普及、开发智力的棋课。可以说,课程的多元化为孩子们提供了更广阔的学习平台,让他们能够从小培养各种兴趣爱好,全方面发展。
  
  校园棋类运动好处多
  
  说到棋类运动的好处,人们的第一反应往往是能够开发智力。正如一个13岁的围棋业余四段骄傲地告诉记者的那样:“下围棋的人数学都好。”然而经过《在中小学全面开展棋类教学提高学生综合素质的实验研究》总课题组四年的实验研究发现,棋类运动不仅有助于提升学生的计算分析、逻辑推理、应变、创新和想象能力,还可以提升学生心理的调节能力、了解民族传统文化、培养团队意识、增强自信心、促进学生优良品德的养成等等。其中,关于“棋德、棋礼、棋风”的培养是学校、教师和国家体育总局棋牌运动管理中心各方十分重视的一点。从要求小棋手们“落子无悔”,到倡导赛前握手问好、赛后握手致谢,无不是在培养孩子们的棋品和人品,以期达到“以棋益智,以棋养心,以棋育人”的目的。
  
  棋课设立是趋势
  
  “我们并没有预先设想将棋课纳入到中小学校的课程里面,而是全国各地的棋类教师从实际出发、在交流讨论的过程中,确定了这个‘以校本课程为载体开展棋类教学活动’的发展方向。”国家体育总局棋牌运动管理中心办公室主任杨采奕说,“现在已经有越来越多的中小学校开设了棋课。棋课的设立主要是为了普及棋类运动,让棋类运动成为孩子们的兴趣爱好。”
  
  “课堂抓普及,课外促提高”是许多开设棋课学校的具体实施方法。“目前我们是在二、三年级设立棋课。主要是给孩子提供接触棋类运动的平台,普及棋类运动。要是孩子喜欢,可以去棋院、少年宫进一步提高棋技。”山西省阳泉市矿区刘家垴小学棋课老师郭杰说。而一些有丰富棋类教学经验、师资力量优良的学校,则不仅在全校师生中间普及棋类运动,还在各年级设立特色班、校队等开设棋类提高课程。
  
  江苏省无锡市东北塘实验小学还创出了自己的国际象棋教学特色。在东北塘实验小学,每一个老师都会下棋、教棋,每一个学生都会下棋。学校还开展了“老师教学生,学生教家长”的活动,将国际象棋进一步推向了社区。
  
  校本课程仍待规范
  
  棋课的设立可谓“顺应形势”,但是“扎根儿”中小学课堂仍待不断完善和规范。

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